Zi de nastere: 9 august , 1896
Decedat la vârstă: 84
Semn solar: Leu
De asemenea cunoscut ca si:Jean William Fritz Piaget
Nascut in:Neuchatel
Citate de Jean Piaget Medici
Familie:Soț / Ex-:Valentine Châtenay
Tată:Arthur Piaget
mamă:Rebecca Jackson
copii:Jacqueline Piaget, Laurent Piaget, Lucienne Piaget
A murit pe: 16 septembrie , 1980
locul decesului:Geneva
Mai multe fapteeducaţie:Universitatea din Neuchâtel, Universitatea din Zurich
premii:1979 - Premiul Balzan pentru științe sociale și politice
- Premiul Erasmus
Recomandat pentru tine
Alain de Botton Rolf M. Zinkern ... Walter Rudolf Hess Theodor KocherCine a fost Jean Piaget?
Jean Piaget a fost un psiholog și filozof elvețian cel mai bine cunoscut pentru munca sa asupra dezvoltării cognitive la copii. El și-a identificat câmpul de studiu ca „epistemologie genetică”, o teorie care combină dezvoltarea cognitivă cu viziunea epistemologică. Epistemologia este o ramură a filozofiei care se ocupă de natura, originea, întinderea și limitele cunoașterii umane. Ceea ce a studiat Piaget a fost impactul geneticii asupra procesului epistemologic. Un copil inteligent, cu o minte curioasă, înclinația lui Jean Piaget către cercetarea științifică a fost evidentă încă din copilărie, când a început să cerceteze o vrabie albină când avea doar 11 ani. Interesele sale au fost îndreptate mai târziu spre psihanaliză și l-a asistat pe Alfred Binet, dezvoltatorul testelor de inteligență Binet în marcarea testelor. În acest timp a devenit interesat de procesul de dezvoltare cognitivă la copiii mici, care diferă considerabil de procesele cognitive ale copiilor mai mari și adulți, ceea ce l-a motivat să studieze dezvoltarea proceselor de gândire la copii. El considera educația ca un instrument foarte important de transmitere a cunoștințelor și credea că numai educația are puterea de a salva societățile viitoare de un posibil colaps. A fondat Centrul Internațional de Epistemologie Genetică la Geneva și a servit ca director până la moartea sa.
Credit de imagine http://www.mmustafabayraktar.com/wp-content/uploads/2010/11/ 
Credit de imagine https://www.flickr.com/photos/rosenfeldmedia/14476769701/in/photolist-o4gegB-2a6L7j-247SVHi-7mfh8C (Rosenfeld Media)
Credit de imagine https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pedro_Rossello_et_Jean_Piaget.jpg (Biroul internațional de educație [domeniu public])Tu,ÎnvăţareContinuați să citiți mai josFilozofi de sex masculin Filozofi elvețieni Psihologi de sex masculin Carieră S-a mutat în Franța după terminarea studiilor. El și-a găsit un loc de muncă la Școala pentru Băieți din strada Grange-Aux-Belles, condusă de Alfred Binet, dezvoltatorul testelor de informații ale lui Binet. Piaget a observat o diferență semnificativă în modul în care copiii mai mici au dat răspunsuri greșite la anumite întrebări, spre deosebire de copiii mai mari. Acest lucru l-a determinat să concluzioneze că procesele cognitive ale copiilor mici sunt diferite de copiii mai mari și de adulți. S-a întors în Elveția în 1921 pentru a lucra ca director de cercetare la Institutul Rousseau din Geneva. La acea vreme, Edouard Claparede era directorul Institutului, iar Piaget era familiarizat cu ideile sale despre psihanaliză. În anii 1920, a devenit din ce în ce mai interesat de psihologia copiilor mici. El a explicat că copiii s-au mutat dintr-o poziție de egocentrism în sociocentrism cu ajutorul unui interviu semiclinic. A ocupat funcția de profesor de psihologie, sociologie și filozofie al științei la Universitatea din Neuchâtel din 1925 până în 1929. A devenit directorul Biroului Internațional de Educație (IBE) în 1929 și a ocupat această funcție până în 1968. A elaborat proiectul anual „Discurs al directorului” pentru Consiliul IBE în fiecare an și, de asemenea, pentru Conferința internațională privind educația publică. În 1954, a fost ales președinte al Uniunii Internaționale de Psihologie Științifică și a ocupat această funcție până în 1957. De asemenea, a fost director al Centrului Internațional de Epistemologie Genetică din Geneva din 1955 până în 1980. El s-a numit epistemolog genetic și a propus o teorie a dezvoltării cognitive. El a dat patru etape ale proceselor cognitive la copii pe care le dezvoltase prin ani de cercetare și prin studierea dezvoltării cognitive a propriilor săi copii. Continuați să citiți mai jos El a definit patru etape de dezvoltare la copii: etapa senzoriomotorie, etapa preoperatorie, etapa operațională concretă și etapa formală de operare. Aceste etape au fost clasificate în funcție de abilitățile copiilor în funcție de grupele lor de vârstă. El a servit ca consultant șef la două conferințe la Universitatea Cornell și Universitatea din California în 1964. La conferință au fost abordate probleme legate de relația dintre studiile cognitive și dezvoltarea curriculumului. A publicat mai multe cărți și lucrări influente despre psihologie legate de teoria dezvoltării cognitive care continuă să influențeze lucrările psihologilor până în prezent. A dus o viață activă până la moartea sa și a fost profesor emerit la Universitatea din Geneva din 1971 până în 1980.
Intelectuali și universitari elvețieni Leo Men Lucrări majore El a fost unul dintre cei mai influenți psihologi ai dezvoltării din secolul al XX-lea, cel mai bine cunoscut pentru a propune teoria dezvoltării cognitive. El a influențat lucrările generațiilor viitoare de psihologi eminenți care studiază nu doar comportamentul uman, ci și comportamentul speciilor neumane, cum ar fi primatele. Premii și realizări El a primit Premiul Erasmus în 1972 de Fundația Praemium Erasmianum pentru contribuțiile sale la cultura, societatea și științele sociale europene. El a primit diplome onorifice de la universități de prestigiu precum Harvard, Manchester, Cambridge și multe altele pentru contribuția sa la psihologia dezvoltării. 
Viață personală și moștenire S-a căsătorit cu Valerie Chatenay în 1923. Cuplul a avut trei copii pe care i-a studiat încă din copilărie și a folosit această cercetare ca bază a activității sale privind studiul dezvoltării cognitive la copii. A murit în 1980, la vârsta de 84 de ani.
